Инклюзивное образование подразумевает доступность обучения для всех категорий граждан. Говоря о среде, нужно иметь в виду, как материальные условия, соответствующее оснащение оборудованием, но и человеческие взаимоотношения. Если первой частью занимается дирекция образовательного учреждения, то вторая – прерогатива учителя. Учителю нужно быть вооружённым нужными знаниями, которые помогут обеспечить гармоничное сосуществование учеников различных категорий и равные возможности обучаться и найти свое место в социальной жизни общества. | 
